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全脑开发看得见的科学!政府学校引进全脑课程

文章作者:畅清舒 发表时间:2020-01-07

  中国国家战略“十三五”规划百大工程项目中,“脑科学和类脑研究”赫然位列第四位。

  据悉,全脑开发是指全面激发左右脑潜能,让孩子学会使用全脑思维和全脑方式进行学习,主要体现在训练孩子的专注力、记忆力和阅读力等。

  科学研究表明,右脑存储量是左脑的100万倍。目前,在美国、新加坡、日本等世界各地都有不同形式的脑力训练课程开设。专家介绍,中国现有教育背景下,孩子为“更有效率”完成学业,不得不使用老师熟悉的、学习效果“立竿见影”的纯左脑学习方法。

  全脑训练唤醒“沉睡”的大脑

  因为鲜为人知,就出现一些认为开发大脑的共振共鸣机能,使学生获得透视力、触知力、意念力、预示力、心灵感应五大超感知能力是伪科学!但是有智慧的人会自己分析,不可人云亦云!为改变这一局面,国内原国务院副总理李岚清,科学家程不时等都不止一次正式推崇全脑开发教育。国外政界、科学届、教育届大幅度引进各个领域,这方面介绍很多!

  超感知的存在与不存在,概率是62:1到1000:1

  也就说正常人62个当中就会有1个人具有超感知能力(透视力、触知力、意念力、预示力、心灵感应力),或者1000个中就会有一个,具备像《最强大脑》那样的牛人的能力!听音辨物体、蒙眼识物体、快速记忆等等。

视频:《神秘的感知力

 

  心灵感应关联度1400:1,实质是阿尔法波的增强

 

  就是说所有人类意识被测出了1400:1是一体的,你中有我我中有你,人的心灵是与外界相通的,只要你调整身心的呼吸等进入阿尔法波段心灵感状态,一体的关联度更紧密。

  将要发生事情们都有预感--预知力

 

  科学实验证明,预知力超越了我们熟悉的时间界限,结论是,人类确实具有预知能力。

  全脑课程提升 “潜在”的学习能力

  看国内外学者在正规研究中的全脑开发实验项目是以开发提升孩子的专注力、记忆力、阅读力等为目标,从而达到提升学习能力的目的,并非造就什么“神童”。

  据全脑开发专家介绍,科学研究表明人类对自己大脑的利用率很低,普通人对大脑的利用率只不过2%到5%左右,爱因斯坦大脑的利用也不过10%左右。对人类来说,大脑就像一个神秘的巨人。

  “它无穷的潜力正等着人类去发掘和利用。”

 

  一般家长要知道,开发了“五大超感知”孩子确实‘聪明’了,主要是因为孩子知道如何集中和控制自己的注意力,但全脑教育不是仅仅如此,更重要的是如何合理用这些能力去做人做事,掌握具体的学习方法,如何做到《高效阅读》?如何做到《倍效学习》?如何提升做事能力等!因此,学习全脑不可片面。

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